大学概况
教育方針
本大学的使命是通过注重对每一个人的教育,培育「以基督的心为自己的心去为神和人服务」的人才。
路德学院大学的历程
基督教教育
支撑建校精神的基督教思想
支撑本大学建校精神的基督教思想,与教学,校园生活密切关系。通过教师和学友间的交流,可以学到不少东西。
校内设有「基督教中心」。礼拜以及相关的事务是在大学牧師(chaplain)的指导下,由助手,辅佐,由学生组成的「礼拝委员会」的相互合作下进行的。在大学礼拜堂,每天中午有礼拜,自由参加。在那里,教职员工同学生们一起听圣经的教导并做祷告。从礼拜时和大家分享的简短的神经中,可以体验到讲话者的崭新的一面。
另外,还举办演讲会和电影欣赏会、圣诞礼拜等活动。每年4月,新生全体去校外举行为期2天的快乐的「新生学习班」。
基督教教育中有「荣神益人」这一「路德特色」的基础。我们希望大学教育不仅仅停留在传授知识和技术上,更希望它对学生的人格成长有深远的影响。
支撑本大学建校精神的基督教思想,与教学,校园生活密切关系。通过教师和学友间的交流,可以学到不少东西。
校内设有「基督教中心」。礼拜以及相关的事务是在大学牧師(chaplain)的指导下,由助手,辅佐,由学生组成的「礼拝委员会」的相互合作下进行的。在大学礼拜堂,每天中午有礼拜,自由参加。在那里,教职员工同学生们一起听圣经的教导并做祷告。从礼拜时和大家分享的简短的神经中,可以体验到讲话者的崭新的一面。
另外,还举办演讲会和电影欣赏会、圣诞礼拜等活动。每年4月,新生全体去校外举行为期2天的快乐的「新生学习班」。
基督教教育中有「荣神益人」这一「路德特色」的基础。我们希望大学教育不仅仅停留在传授知识和技术上,更希望它对学生的人格成长有深远的影响。
综合人类学部 人类福祉心理学科
培育学生的具体资历
本校为了更好的能在,学生们的未来「想为他人提供帮助]这一意愿上起到推进的作用,通过[每一个人都很重要」的教育理念,为学生树立正确的世界观,人生观和价值观。着力培养出具有综合素质和能力的人才。
2014年开始实施,[福祉相谈援助学科][地域福祉开发学科][儿童支援学科][临床心理学科][基督教人类学科]的5学科制。更加明确的职业形成支援,为取得各种资格的认证,提供相应的学科和学习模式。为了应对就职以及前途相关的问题,从入学开始,本校将为学生们提供相应的面试和辅导。
2014年开始实施,[福祉相谈援助学科][地域福祉开发学科][儿童支援学科][临床心理学科][基督教人类学科]的5学科制。更加明确的职业形成支援,为取得各种资格的认证,提供相应的学科和学习模式。为了应对就职以及前途相关的问题,从入学开始,本校将为学生们提供相应的面试和辅导。
灵活的教学计划编成
在很多正处于报考大学阶段的学生当中,对于自己的未来感觉到茫然的学生大有人在。本校为了应对这样的问题,在学科的选择上提供了非常灵活的选择方式。学生在入学之后,可以在所有学科之中选择自己感兴趣的课程接受教育。在升入2年级之后,根据自己的适应程度,将来的梦想,以及在明确了具体就业之类的一系列问题之后,选择最适合自己的学科。之后,在加深学习,突破自我的同时,取得相关的资格认证。
跨学科的扩展学习
本校提供高质量的本科教育。本科人才培养“实施通识教育基础上的宽口径专业教育”,以社会福祉,临床心理,基督教这3个学问领域综合而成的[综合人间学部・人类福祉心里学科]为基础。以及如何将基督教对人类的理解,在[心理]及[福祉]方面得到更好的运用。本校在强化实践教育的同时,积极推动因材施教,促进学生和谐发展与全面成长。
大学院社会福祉学专业
理念
博士前期课程
培养具备明确的人权观和伦理观,精通社会福祉有关法律政策、实践理论及其技术的社会福利工作者。
博士後期課程
培养社会福祉学的研究人员及教育人员。培养社会福利单位、机构的经営及管理人员。
特色 三个研究領域
在博士前期課程,从以下3个研究領域中选一个极专门的领域,掌握作为高等专业人员所必须的知识和技术。
(1)社会福祉制度・政策 (2)社会福祉方法和技法 (3)基督教社会福祉
全部教学课程计划中,有关社会福祉援助技术的科目之多,和有关社会福祉调查的科目之充实,是日本其它的社会福祉系大学院所无法类比的。
在博士后期課程,从以下2个研究領域中选一个进行深度研究。
(1)社会福祉制度・政策(2)社会福祉援助技术
(1)社会福祉制度・政策 (2)社会福祉方法和技法 (3)基督教社会福祉
全部教学课程计划中,有关社会福祉援助技术的科目之多,和有关社会福祉调查的科目之充实,是日本其它的社会福祉系大学院所无法类比的。
在博士后期課程,从以下2个研究領域中选一个进行深度研究。
(1)社会福祉制度・政策(2)社会福祉援助技术
充实的教育课程
授课时间为每周的星期四、星期五的夜间及星期六的昼间。通过少人数的指导教学,给学生们创造出陈述各种意见进行讨论的学习环境。所以,对于已经参加工作的上班族而言,为了未来事业的长足进步做准备,在一边工作的同时,一边可以接受充实的教育课程。教授阵容由国内以及在国际上展开研究活动,拥有着全球性视角,在这个领域的权威人士为学生进行细心的指导。
根据「terminal care・grief work的training program(CTTP)」
临床生死学training program(CTTP),,在2012年度作为大学院综合人类学研究科博士前期课程开设10周年纪念,设立program作为新的出发点。这是为了配合大学院水平的terminal care和grief work的研究而开展的,包括演习・实习的全新的training program。
本计划是,在修完大学院后,以参与临床生死学的实践为目标的大学院生,本校以及其它大学修士课程修完者(需要研究生登录)为对象,与专供・专门无关联。以为副专供提供临床生死学的演习・训练和实习为目的。
本计划是,在修完大学院后,以参与临床生死学的实践为目标的大学院生,本校以及其它大学修士课程修完者(需要研究生登录)为对象,与专供・专门无关联。以为副专供提供临床生死学的演习・训练和实习为目的。
大学院临床心理学专供
理念
着重培养出能够怀揣着基督教精神“爱和献身的心”与人们交流的人材。
培养在心理・教育・医疗等临床现场,能够将专业知识和技术灵活运用的临床心理的专家。
培养在心理・教育・医疗等临床现场,能够将专业知识和技术灵活运用的临床心理的专家。
重视体验学习
临床心理是一门注重体验教学的学问。想要在对他人提供援助的时候能够灵活的运用自己的技术和知识,通过实践学习而掌握的经验是不可或缺的。
校内的「临床心理相谈中心」,从一年级前期开始以小组为单位,参加各种体验学习。1年级后期左右开始担任咨询者的面谈工作。
升入2年级后学生可以参加校外实习。有医院,适应指导教室,儿童家庭支援等丰富多彩的实习场所。制作属于个人的实习记录和逐字录。在相谈中心和校外实习中接受supervision教育。而且,根据实习的内容和报告,专业的教员将给予学生们细致入微的指导。
校内的「临床心理相谈中心」,从一年级前期开始以小组为单位,参加各种体验学习。1年级后期左右开始担任咨询者的面谈工作。
升入2年级后学生可以参加校外实习。有医院,适应指导教室,儿童家庭支援等丰富多彩的实习场所。制作属于个人的实习记录和逐字录。在相谈中心和校外实习中接受supervision教育。而且,根据实习的内容和报告,专业的教员将给予学生们细致入微的指导。
特色 两个研究领域
(1)临床心理援助方法研究领域(2)基督教与临床心理学研究领域
临床心理援助方法研究领域是取得临床心理士考试资格的必修科目。是成为临床心理专家的基础。
基督教与临床心理学研究领域是在解决人们心理问题的同时,学习根据构成基督教的信仰核心(人类的灵魂的救赎)的实际与理论的相结合。
临床心理援助方法研究领域是取得临床心理士考试资格的必修科目。是成为临床心理专家的基础。
基督教与临床心理学研究领域是在解决人们心理问题的同时,学习根据构成基督教的信仰核心(人类的灵魂的救赎)的实际与理论的相结合。
充实的教学课程
拥有临床心理学士资格的专业教员,为学生们提供考试资格取得所必修的科目,以及与心理疗法相关联的本校的特色科目。认知行动疗法、交流分析、心理查定疗法、集团精神疗法、艺术疗法、儿童临床心理等。校外教学中也有第一线的教授阵容加入。对学生们进行热心的指导。
大学院的计划。根据「terminal care・grief work的training program(CTTP)」
临床生死学training program(CTTP),,在2012年度作为大学院综合人类学研究科博士前期课程开设10周年纪念,设立program作为新的出发点。这是为了配合大学院水平的terminal care和rief work的研究而开展的,包括演习・实习的全新的training program。
本计划是,在修完大学院后,以参与临床生死学的实践为目标的大学院生,本校以及其它大学修士课程修完者(需要研究生登录)为对象,与专供・专门无关联。以为副专供提供临床生死学的演习・训练和实习为目的。
本计划是,在修完大学院后,以参与临床生死学的实践为目标的大学院生,本校以及其它大学修士课程修完者(需要研究生登录)为对象,与专供・专门无关联。以为副专供提供临床生死学的演习・训练和实习为目的。
日本路德神学校:是本校的起始点,培育传道人至今已有100年的历史
传扬「人类解放的福音」的传道人,医治人的灵魂的牧会人
在这个世界上,尽管经济和科学技术都很发达,却无法使每一个人都有幸福感。相反,与他人的调和日益变弱,有心理疾患的人日益増加,找不到人生的目的。愛心逐渐冷淡,希望变得捉摸不定。人们甚至用可疑眼光来看宗教。所以为了重新审视自我,找回真正的人性,我们需要回到深切地注目着我们,宇宙的主宰神的面前,倾听神的话语。为了使人的灵魂得释放,有喜悦,也为了这个世界更加充满慈爱,正义与和平,需要有能为人祷告并开导人的人。神学校就是为了这个目的培养牧師的。
坚持宗教革命的传統
为了培养继承宗教革命家马丁·路德的信仰和神学思想的路德教会传道人・牧会者,神学校于1909(明治42)年创立。宗教革命的口号「只靠信仰、只靠恩典、只靠圣经」是神学校的座右铭。在学校里,精学原文圣经的语言,希伯来文,希腊文,坚持福音主义神学,我们以培养在教会有真正的实践能力的人才为目标。
绚姿多彩的神学生
在这里,不仅有从路德学院大学基督教专业升入的青年,还有从其它大学直升入神学校的学生,另外还有有着各种社会经验、谋求第二人生的人。可以说学生的年龄层很多样化。在4年制的神学校里学习的有男生,有女生,有独身的,也有结婚的,各种经历和条件的人聚集在一起。
海外计划
海外的福祉研修・基督教研修等,通过实际的体验,培养学生以国际化的视点来看待问题的教学计划。
马丁・路德学院大学以国际交流委员会(ICC)为中心,得到了来自诸多的外国大学和社会福祉团体,世界范围内的马丁・路德教会,毕业生等的帮助、进行着活跃的国际交流。
具体的国际交流计划是通过,姐妹校之间的教授和学生的交换,从协力提携校接收和输送留学生。以及每年,瑞典、丹麦、美国、英国、韩国、菲律宾等,世界各国的来访者,在校内进行国际交流。为学生和活跃在社会舞台上的工作者,牧师和教员积极的提供国际研修旅行。而且,经过正规的手续,课题修满,可以得到[世界教会]或者[国际社会福祉研修]的单位认定。
具体的国际交流计划是通过,姐妹校之间的教授和学生的交换,从协力提携校接收和输送留学生。以及每年,瑞典、丹麦、美国、英国、韩国、菲律宾等,世界各国的来访者,在校内进行国际交流。为学生和活跃在社会舞台上的工作者,牧师和教员积极的提供国际研修旅行。而且,经过正规的手续,课题修满,可以得到[世界教会]或者[国际社会福祉研修]的单位认定。
海外提携校
姐妹校
美国
Concordia College大学New York校(纽约州)
菲律宾
菲律宾大学,Asia・Social・Institute
韩国
平泽大学,韩国马丁・路德大学
Concordia College大学New York校(纽约州)
菲律宾
菲律宾大学,Asia・Social・Institute
韩国
平泽大学,韩国马丁・路德大学
保持友好交流的大学・神学院
美国
Chicago马丁・路德神学院,路德神学院(明尼苏达州)・Concordia University大学 Chicago校(伊利诺伊州)
瑞典
Linköpings大学
中国
金陵协和神学院
Chicago马丁・路德神学院,路德神学院(明尼苏达州)・Concordia University大学 Chicago校(伊利诺伊州)
瑞典
Linköpings大学
中国
金陵协和神学院
路德研究所
2010年路德研究所迎来了建所25周年!
有关宗教革命家马丁·路德的研究出版和发表的著作和论文,毎年在全世界至少有3000件。佐藤繁彦氏,北森嘉蔵氏等有关路德的研究在世界上也是有名的。路德研究所就是在他们研究的基础上建立起来的。本研究所现在已成为全国研究路德的桥头堡,被大家亲切地称为“路德研”。
路德研究所继续在翻译路德的著作。迄今已经出版了予定全集为36巻的『路德著作集』的第1集(10巻)、第2集(9巻)。发行论文集『路德研究』和『路德新闻』(每年两刊)。另外,本大学还通过举办公开讲座,原著讲读会,全国各地的演讲会来介绍并进行路德研究。
路德研究所继续在翻译路德的著作。迄今已经出版了予定全集为36巻的『路德著作集』的第1集(10巻)、第2集(9巻)。发行论文集『路德研究』和『路德新闻』(每年两刊)。另外,本大学还通过举办公开讲座,原著讲读会,全国各地的演讲会来介绍并进行路德研究。
临床心理咨询中心
是大学的附属机构,提供咨询・援助服务
本临床心理咨询中心,不仅仅是作为地区社会的心理咨询场所发挥着作用,而且还以培养临床心理学研究和致力于心理问题研究的专家为目的开展着各种活动。
本中心期望对有心灵烦悩,面对各种困难的人有所帮助。另外还期望能对地区社会的各位提供适宜的咨询・援助服务。
本中心担当咨询・面谈的主要是以有「临床心理士」资格的本大学的教员为主,另外,还有接受了充分的培训的临床心理学研究生,在教师的指导下进行咨询。
本中心期望对有心灵烦悩,面对各种困难的人有所帮助。另外还期望能对地区社会的各位提供适宜的咨询・援助服务。
本中心担当咨询・面谈的主要是以有「临床心理士」资格的本大学的教员为主,另外,还有接受了充分的培训的临床心理学研究生,在教师的指导下进行咨询。
系统性临床生死学研究所
本研究所是路德学院大学院附属设施。以基督教教学,社会福祉学,精神保健学,临床心理学为基础,为了验证以临床生死学为基础开展的援助活動和其研究成果,创设于2009年。
近年来,有关对于遭遇到生命危机的人和其家族提供有关丧失和悲叹的援助的需求日益增加,为此培养具备遵守人之尊厳的理念和价值观,并且能恰当地应对,以及能迅速地同其他专家合作的专业人员已成为当务之急。在这种情况下,以临床生死学为基础的研究得到非常的重视。
在本研究所,从3个方面:1)价值・理念,2)掌握知识和技术,3)训练,作为系统性临床心理学课程,开展着5个培养项目,即, 对人援助训练方法的开发Ⅰ・Ⅱ,训练方法的开发Ⅰ・Ⅱ,共同研究网络的形成。
在本研究所,以涉及多领域的讲师与有着各种各样学问背景的专业学员的密切交流为基础,设定具体明确的短期目标,为了提高短期集中型的成果,开展着研究活动。
近年来,有关对于遭遇到生命危机的人和其家族提供有关丧失和悲叹的援助的需求日益增加,为此培养具备遵守人之尊厳的理念和价值观,并且能恰当地应对,以及能迅速地同其他专家合作的专业人员已成为当务之急。在这种情况下,以临床生死学为基础的研究得到非常的重视。
在本研究所,从3个方面:1)价值・理念,2)掌握知识和技术,3)训练,作为系统性临床心理学课程,开展着5个培养项目,即, 对人援助训练方法的开发Ⅰ・Ⅱ,训练方法的开发Ⅰ・Ⅱ,共同研究网络的形成。
在本研究所,以涉及多领域的讲师与有着各种各样学问背景的专业学员的密切交流为基础,设定具体明确的短期目标,为了提高短期集中型的成果,开展着研究活动。
社区人才培养中心
社区人才培养中心,作为本大学开展社会贡献・地区合作活动的据点,以培养在社区「与人有关的人才」为目的,作为本大学的附属机构,于2009年度成立。
本中心现在进行的工作中,具体有以下4项:
本中心现在进行的工作中,具体有以下4项:
- 与人有关的专业人员的培训
- 培养开展地区活动的人员
- 同所在地区的行政,有关机构・団体的合作工作
- 调整本校学生在所在地区的有关机构・社会福利设施的实习·体验活动等
戴尔牧会中心
创立于1982年4月作为本校的附属机关创立的,[人类成长和心理咨询研究所](PGC)历时30年,于2012年7月结束。为了将研究成果能够继续的发展和传承,2014年4月成立了戴尔牧会中心(Dale Pastoral Center)
三根柱计划
- Pastoral(牧会能力的提高)
- Spiritual(灵性的养成)
- Social(为他人的需要提供帮助)
理念和目的
以基督教的信仰为根基,重视全人类不可或缺的灵性的牧养,以完人的视点,以将人类的心灵的治愈与成长的援助为中心的牧会过程中所总结出的研究・教育・实践的经验,服务教会和社会。也为能更好的宣扬基督教的福音做出贡献。
戴尔牧会中心是以对基督教的信仰和完人的理解,为马丁・路德教会和推广普世主义观点的教会而服务。不仅仅以教职者为对象,也同样重视信徒的参与。通过这项研究及以开明的态度进行沟通的方式,为社会做出贡献。
戴尔牧会中心是以对基督教的信仰和完人的理解,为马丁・路德教会和推广普世主义观点的教会而服务。不仅仅以教职者为对象,也同样重视信徒的参与。通过这项研究及以开明的态度进行沟通的方式,为社会做出贡献。